6 de nov de 2017

5 coisas que o Google Fotos faz e você não sabia

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Você conhece os aplicativos do Google? São inúmeros!
Drive para armazenar arquivos, Calendário para organizar os compromissos, Keep para listar e agendar as tarefas, Fotos para armazenar, organizar e compartilhar fotografias e muitos outros.
Utilizo o Google Fotos há bastante tempo.
Para facilitar as possibilidades, você pode ativar a sincronização do celular, dessa forma, o upload será automático. Há vários benefícios.
Confira a lista completa na matéria publicada pelo site olhardigital.com



Usar um aplicativo de gerenciamento de suas fotos pode ser a melhor forma de manter o controle e a organização das mídias salvas na memória do aparelho ou em serviços de nuvem. Um desses apps é o Google Fotos e ele pode ser útil não apenas para isso, mas para diversas outras funções.
Abaixo, o Olhar Digital montou uma lista com cinco coisas que o Google Fotos é capaz de fazer além de armazenar suas imagens. Os recursos prometem tornar a vida do usuário bem mais fácil. Confira!
Junte várias fotos em uma só imagem
Editar fotos
Delete imagens após o upload
Recupere fotos deletadas
Faça o download de todas as fotos do celular de uma só vez

1 de nov de 2017

Google docs \ Google forms: Complemento Docs to form

Você já ouviu falar Google forms e seus complementos?
Clique aqui para conhecer alguns complementos bem interessantes.
Recentemente conheci Doc to form.
É um complemento para o docs.
Funciona assim.
No menu superior clique em Complementos, Instalar complementos

Localize Doc to form


No docs, clique em complementos novamente e em Docs to form


Create form from Doc


Neste estágio, basta selecionar a pergunta e clicar no menu direito lateral Use select text


As alternativas de respostas precisam estar separadas por ponto e vírgula.
Importante: O complemento cria apenas 10 questões.

27 de out de 2017

Alerta de segurança: Proteja-se no YouTube

O Modo restrito do YouTube ajuda a filtrar conteúdo possivelmente censurável para que seus alunos possam aprender com o uso de vídeos em um ambiente seguro. Clique aqui para saber mais sobre como isso pode ser feito.
Para ativar ou desativar o Modo restrito:
  1. Role até a parte inferior de qualquer página do YouTube.
  2. Selecione o menu suspenso na seção "Modo restrito".
  3. Selecione Ativado ou Desativado para ativar ou desativar o recurso.

25 de out de 2017

Como incorporar Twitter ao blog

Você já pensou em divulgar seu Twitter no blog?
É bem simples!
Acesse sua conta do Twitter, clique na sua fotinha no canto superior direito.

Clique em Configurações e privacidades


Widgets no menu esquerdo


Clique em Criar um novo


Selecione  o que deseja exibir, informe sua conta do Twitter, altere as configurações do tamanho.
Tá pronto!



23 de out de 2017

Incorporar vídeos no Apresentações

Outro modo de visualização usado pelos professores é incorporar o vídeo em um arquivo do Apresentações Google. Isso permite que o professor poste uma pergunta ou outro texto junto com o vídeo para que os alunos possam assistir ao vídeo e consultar o material do professor ao mesmo tempo.

Depois desse complemento, suas criações serão imperdíveis












Você conhece as certificações Google?
Se quiser saber mais, clique aqui, aqui e aqui.

Ao realizar uma das provas descobri inúmeras possibilidades e uma delas é o Doc to form.
Trata-se de um complemento para o editor do google.

Para usar é bem simples!
Abra o editor Google. No menu superior clique em complementos.
Adicione o Doc to form.

Por que me interessei por este complemento?
Inúmeras vezes recebo arquivos Word e editor google dos professores, solicitando a criação de Quiz.
Eu abria um novo formulário, copiava e colava as perguntas e as alternativas criando um novo Quiz.
O complemento Doc to form irá facilitar o meu trabalho e otimizar meu tempo.
Acesse editor google, clique em complementos.
Depois é só selecionar as perguntas e alternativas. Tá pronto! Simples assim!
E você? Como tem utilizado a tecnologia na sala de aula?








Google forms: Regiões do Brasil - 4º ano

Google forms, essa ferramenta é incrível! Cada vez melhor, com recursos formidáveis.
Imagina só compartilhar uma apresentação, vídeo, doc, contendo hiperlink para um formulário.
Você conseguirá medir instantaneamente a compreensão dos seus alunos.



Google Calendar: Novo layout


Google Calendar está de cara nova.
Novo layout, mais moderno, contemporâneo.
Essa ferramenta é valiosíssima!!!!
Agendar compromissos, eventos, anotar tarefas, lembretes, anexar arquivos, fazer hangout.
Tudo de bom!!!



20 de out de 2017

Revista Metrópole: Alunos digitais

Minha contribuição para a Revista Metrópole.
Estávamos trabalhando no projeto Revista digital.
Utilizamos inúmeras ferramentas Google for education. Os alunos se envolveram de forma surpreendente.
O aluno Nicolas Guimarães foi o escolhido para representar a sala.
Veja aqui o trabalho pronto.






Certifiçações Google: Conheça todas elas


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Você sabia que o Google oferece as certificações Educador Nivel 1, Educador Nivel 2 e Instrutor?

Clique aqui e conheça cada uma delas.
Eu me inscrevi, treinei, aperfeiçoei, reprovei, fiz novamente e passei.
Parabéns pra mim.
Deixe seu comentário, faça sua pergunta. Eu te ajudo, tenho certeza que conseguirá também.
Para saber mais e conseguir sua certificação acesse Comunidade GEG Brasil.





14 de out de 2017

Certificação Google educador Nivel 1

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Você sabia que o Google oferece inúmeras certificações?
Básico, Avançado, para Dispositivos, para instrutores, e Cidadania digital e Segurança.
Ainda tem a certificação para educador Inovador. Inscrições abertas até 30 de outubro.
Estou em busca da minha primeira certificação. Será amanhã!
Me desejem boa sorte!!!!!



12 de out de 2017

Google Educador Inovador: Ainda dá tempo!

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Estão abertas as inscrições para seleção dos novos Educadores Google Inovadores.
Em 2014 o Google selecionou mais ou menos 50 inovadores. E agora, depois de três anos, a companhia está oferecendo 36 vagas.
É difícil? Depende do ponto de vista. Se você não tentar,  nunca saberá.
Saiba tudo aqui.
Passo a passo:
1) Buscar a certificação Educador Nível 1. Ela é obrigatória.
Custa $10.
Trata-se de uma prova online, com duração de três horas. 20 perguntas alternativas e questões práticas para verificar se você conhece as ferramentas básicas.
Mas não se preocupe. O Google oferece gratuitamente, um treinamento para que você obtenha sucesso na prova.
É necessário acertar 80% para obter a certificação.
Se não passar, não tem problema. Você poderá refazer a prova depois de 15 dias. Se mesmo assim não passar, poderá refazer a prova depois de 60 dias. Se for novamente reprovado, poderá tentar a certificação depois de um ano.
2) Após sua certificação,  acesse o site e se inscreva para o processo seletivo para Educador Inovador.
Corra,  é até 30 de outubro.
Você precisará preencher um formulário, anexar uma apresentação contendo seis slides e um vídeo com duração de um minuto, relatando seu projeto.
Se for selecionado, você participará de uma imersão em dezembro e terá o apoio do Google durante um ano para implantação do seu projeto.
Somente depois disso, você se tornará um Educador Google Inovador.
Se você acha que está muito em cima da hora e que não vai conseguir. Não tem problema. O Google oferece várias certificações.
Não desista sem tentar.
Depois me conte como foi.
Boa sorte.

29 de set de 2017

Google expeditions

Imagine explorar os recifes de corais ou a superfície de Marte em uma tarde. Com o Google Expeditions, os professores podem levar os alunos em viagens virtuais e imersivas.

27 de set de 2017

Desafios para promover inovações na escola - Educadores e Empreendedores



Como promover inovações na escola?

O que você tem feito?

O que eu estou fazendo?

Google Sala de aula, Google drive, Google docs, Quizlet, Geogebra, Proprofs, Google Sites, Quizizz, infográficos.... quer mais?

Comente o que você tem feito.



4 de ago de 2017

TIC´s na educação - Mapa Conceitual

Ouvi muitos comentários na escola, mas confesso que nunca havia trabalhado com mapas conceituais.
Quando vi os mapas apresentados no curso Informática Educativa, achei um pouco confuso, mas quando comecei a construir meu mapa... tudo clareou e ficou mais fácil.
Com certeza é uma ferramente riquíssima, onde professores e alunos ganharão muito através desta ferramenta.
Com ele, as idéias fixam com maior facilidade, é possível apresentar o que e como aprendeu.
Abaixo veja meu 1ºmapa conceitual, sobre as TIC´s na educação.

28 de jul de 2017

Pirâmide alimentar








No 3º ano ocorre o Projeto Hortaliças.
Uma boa opção é trabalhar a pirâmide alimentar.
Encontrei os sites abaixos.


1- http://iguinho.ig.com.br/zuzu/diversao_piramide.html


2- http://www.sonutricao.com.br/jogos/popupJogo.php?jogo=piramide

3-http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/mini_jogos/todos/o_livro_da_boa_saude/
4-http://www.skoool.pt/content/biology/healthy_eating/index.html


Será divertido e interessante!
Uma outra opção é elaborar um jogo no power point sobre a pirâmide alimentar.
Dá um pouco de trabalho, mas é divertido e altamente educativo.
Depois que o meu estiver pronto deixarei o arquivo disponível aqui no blog.

21 de jun de 2017

Aulas com tecnologia: cartógrafos, geógrafos e topógrafos ?

Planejei uma aula para os alunos do 4º ano para estudarmos algumas profissões.

Tentei, pensei, planejei, busquei e procurei uma nova ferramenta mas não encontrei e acabei  criando no power point mesmo.

@ Cartógrafo
http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/datas/cartografo/profissaocartografo.html
http://www.suapesquisa.com/geografia/cartografia.htm
http://www.coladaweb.com/guia-de-profissoes/cartografo

@ Geógrafo
http://www.brasilprofissoes.com.br/profissoes/ge%C3%B3grafo
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/maio/dia-do-geografo.php

@ Topógrafo
http://www.infoescola.com/cartografia/topografia/

12 de jun de 2017

Extinção dos dinossauros - 2º ano

Atividade para abordar as Hipóteses da extinção dos Dinossauros.
As mais aceitas pelos cientistas são:
@ Ímpacto do Asteróide Alvarez com o planeta Terra.
@ Extinção em massa.
@ Alteração na órbita da Terra.

Primeiramente preparei dois arquivos. Um jogo no power point com: regras do jogo, perguntas e respostas e pontuação. (Este arquivo será utilizado pelo professor, se possível no data show)
Os alunos utilizarão um arquivo em excel que conterá: as perguntas do jogo, as colunas A, B e C e uma coluna de pontuação.
Com excessão da questão número 1, todas as demais haverá apenas uma resposta correta.
Perguntas criadas:

1- Como os dinossauros foram extintos?

2- Qual a Teoria mais aceita pelos cientistas?

3- O que aconteceu com a Terra com o impacto do Alvarez?

4- A pancada do asteróide fez com que...

5- Como os dinossauros herbívoros morreram?

6- Como ocorreu a extinção em massa?

7- Como ocorreu a extinção dos dinossauros com a mudança na órbita do nosso planeta?

Aulas no laboratório de informática: Turma da Bolsa

No site do Rafaelnink encontrei mais uma ótima dica para os professores de matemática.
Turma da Bolsa: tem jogos, fábulas, vídeos, quadrinhos e há uma sessão exclusiva para pais e educadores.
Dependendo da intervenção dá até para trabalhar com os maiores (9 a 14 anos).

7 de jun de 2017

Jogo da velha da Higiene - 2º ano


Uma boa opção para trabalhar higiene é elaborar um jogo da velha.
Basta criar 2 arquivos no power point.
O 1º , apenas com um slide contendo as linhas do jogo da velha, 6 fotos do professor e outras seis imagens iguais relacionadas á higiene. Este arquivo será utilizado pelos alunos.
O 2º arquivo, conterá frases sobre higiene.
Dinâmica: Os alunos abrirão o arquivo que contém o jogo da velha. A professora fará a leitura da frase. Os alunos conversarão entre si, e dirão se a frase é verdadeira ou falsa.
Se acertarem colocarão a figura da higiene no jogo da velha, mas se errarem colocarão a foto da professora.
Abaixo algumas perguntas utilizadas.
Fonte de pesquisa: http://www.canalkids.com.br/
1- A mosca carrega vários germes, que grudam nas suas patas e se espalham por todos os lugares onde ela pousa.
2- Que bom que precisamos apenas cuidar da higiene do nosso corpo, pois em nossa casa não é necessário lavar os tapetes, toalhas de banho e mesa, lençol, travesseiros e cobertores.
3- Nossas roupas por estarem em contato direto com nosso corpo precisam ser lavadas com freqüência.
4- Após todas as refeições é ideal que a escova, creme dental e fio dental entrem em ação, fazendo uma ótima higiene bucal.
5- Uma higiene bucal saudável basta fazer bochecho com água, várias vezes ao dia.
6- Quanto mais tempo demoramos no banho melhor é a nossa contribuição com o meio ambiente.
7- As moscas despejam saliva e vomitam uma parte do que já tinham comido antes, em cima dos alimentos para poder dissolvê-los. Aí, mandam tudo para dentro. Como elas não têm a menor noção de higiene, continuam com a caca: fazem cocô em cima do próprio alimento que estão comendo.
8- Os micróbios, apesar de serem invisíveis, são os nossos piores inimigos e estão em toda parte.
9- Todos os micróbios são inofensivos, quanto mais micróbios em nosso corpo melhor para nossa saúde.

17 de abr de 2017

Google Classroom: Criando salas

Tenho usado muito o Google Classroom para compartilhar arquivos com os alunos e solicitar tarefas.
Iniciei esta utilização em 2016. Atualmente estou participando de 50 salas virtuais e por isso quero deixar uma dica.
Em 2016, quando iniciei a utilização eu criei as salas da seguinte forma:
6º ano A - Geografia 
Este ano, para facilitar a localização do arquivo: 
2017 - 6A - Geografia (utilizo cores para melhorar a organização).
O Google deveria criar uma opção de busca\localizar ou permitir a organização por meio de pastas.
#ficaadica.




5 de abr de 2017

Google Classroom: Como usar?

O Google criou uma plataforma que auxilia os professores na inserção da tecnologia na sala de aula. Google Classroom!
Trata-se de um ambiente virtual que possibilita interação, compartilhamento e criação de arquivos colaborativos de forma simultânea.


O colégio precisa adquirir um domínio e preencher formulário.
E você? O que tem feito para utilizar a tecnologia na sala de aula?
Compartilhe suas vivências.


3 de abr de 2017

Google Classroom e Geogebra

O Google Classroom possibilita a exploração de inúmeros aplicativos.
Veja  como estou utilizando o app Geogebra no Google Classroom.

GeoGebra é um software matemático que reúne geometria, álgebra e cálculo. Ele foi desenvolvido por Markus Hohenwarter da Universidade de Salzburg para educação matemática nas escolas. Por um lado, o GeoGebra é um sistema de geometria dinâmica.

Capitulo 1: O que é o GeoGebra?

https://www.geogebra.org/help/docupt_BR.pdf






Sugestões: organize reuniões de planejamento para treinar\orientar os professores responsáveis.
Elabore uma apresentação para apresentar as ferramentas e funções do aplicativo Geogebra e a maneira de postar exercícios no Google Classroom.

E você? Como tem utilizado a tecnologia na sala de aula?
Deixe seu comentário.


7 de fev de 2017

Jogos de matemática:Mente turbinada

Veja que site interessante para desenvolver inúmeras habilidades.
É possível desenvolver memória, concentração, percepção, raciocínio e linguagem.
Acesse menteturbanada.com.br



11 de nov de 2016

Natal no Laboratório de informática

O Natal já chegou!
Que tal preparar um cartão de Natal utilizando o PowerPoint com seus alunos ?
Na barra lateral do meu blog criei uma nova opção: Templates para PowerPoint.
Nestes links há inúmeros templates, inclusive de Natal. Faça download sobre os temas e instigue seus alunos a criar mensagens bem bonitas.
Você poderá tirar fotos dos alunos vestidos de gorrinhos de Papai Noel segurando uma caixa de presente e inserí-las no PowerPoint.
Selecione algumas músicas natalinas e ensine como colocá-las no PowerPoint.
No final você poderá imprimir para montar um mural, poderá brincar de amigo secreto ou enviar por email para as famílias.
Depois, volte aqui para me contar como foi!

9 de nov de 2016

Power Point: Como tornar sua apresentação mais leve

ID# 7364 - Hard Working On Computer Anim - PowerPoint Animation
Queridos leitores,
Faz muito tempo que utilizo Power Point para fazer tudo. Linha do tempo, histórias em quadrinhos, cartões, jogos e vídeos. Porem algumas vezes cheguei a perder o projeto, pois ficou tão grande e nã consegui publicar na net.
Pesquisando na net descobri alguns recursos excelentes, como por exemplo compactar as imagens inseridas na apresentação.
Veja a matéria completa clicando aqui.

15 de set de 2016

Como tornar as aulas mais tecnológicas e interativas?

Deseja tornar as suas aulas mais tecnológicas e interativas?
Descubra como lendo estas dicas da Editora Educacional. Achei muito interessante!




1. Não tenha vergonha de errar
Você ainda é novo nesse mundo virtual. Por isso, não tenha vergonha de cometer erros. Como professor, você deve saber que isso é normal durante um processo de adaptação. Não perca tempo! Se você tem dúvidas questiones os seus alunos. Isso vai deixar a aula mais dinâmica e interativa.

2. Aprenda do seu jeitoCada pessoa tem um tempo diferente de aprendizagem. Seus alunos podem até passar várias dicas sobre Twitter, Facebook e YouTube, mas você só vai aprender quando começar a usar essas ferramentas. Você não precisa ser um gênio da informática, só desenvolva maneiras tecnológicas de dar aula.


3. Experimente as ferramentasA ideia é mergulhar nas mídias sociais e realmente experimentar. Assim, você será capaz de identificar qual delas se encaixa no seu tipo de aula e saberá como tudo isso pode ajudá-lo nas aulas.


4. Faça um blogNada mais legal que um blog para contar as suas aventuras pela internet. Isso deve ser compartilhado com os seus estudantes para que haja mais interação entre aluno e professor. Com o blog você terá a oportunidade de conhecer várias pessoas com ideias e assuntos completamente diferentes, o que é ótimo para trabalhar em sala de aula.


5. Faça ações com outros professoresA ideia da internet é o compartilhamento de informações. Aproveite a ideia para desenvolver projetos com outros professores para ampliar os seus conhecimentos. Sinta-se livre para seguir outros educadores e discutir com eles novas formas de ensino.


Fonte: https://plus.google.com/u/0/+escalaeducacional/posts
Fonte da imagem: http://www5.usp.br/wp-content/uploads/20120112_1.jpg

3 de ago de 2016

Como inserir a tecnologia na sala de aula: Jogo da memória dos pássaros - 1º ano

Compartilho este jogo que elaborei no Power Point para as professoras do 1º ano.
Trata-se de um jogo da memória dos pássaros.
Objtivo: Treinar a leitura dos números.

18 de jul de 2016

Atividades sobre o folclore



Adoro trabalhar Folclore com os alunos! É divertido, engraçado e as vezes assustador.


Há uma infinidade de atividades possíveis para trabalhar folclore no laboratório de informática.


Se você quer fazer sucesso acesse o site abaixo, e mostre os vídeos animados sobre as lendas do folclore.


Assista antes, pois as pequenas podem ficar um pouquinho assustadas, porém os meninos pedem para assistir várias vezes.

Lendas brasileiras: (arquivos animados)
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=lendas

Atividades diversas para realizá-las on line
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=folclore&site=No+site

Coisas de Saci
http://www.sosaci.org.br/

8 de jul de 2016

Porvir: 15 passos para adotar tecnologia na sala de aula

O site Porvir publicou em 2013 quinze passos para adotar a tecnologia na sala de aula.
Aparentemente parece tudo muito tranquilo, basta planejar e aplicar.
1Acredite, 
2. Entenda
3. Conheça
4. Planeje
5. Pense
6. Incentive, 
7. Permita, 
8. Estimule, 
9. Motive, 
10. Crie, 
11.  Incentive, 
12.  Valorize, 
13.  Permita, 
14.  Engaje e 
15.  Propicie

Se fosse tão fácil assim eu não precisaria ter feito duas faculdades e uma pós-graduação.
Com a experiência que tenho posso dizer que realmente é fácil, desde que o  professor tenha apoio da instituição, dos coordenadores e diretores.
De nada adianta se não houver equipamentos disponíveis, WiFi e pessoas capacitadas para atender e auxiliar os professores.

Trabalho na área de tecnologia na educação há 12 anos.
Atualmente auxilio os professores na inserção da tecnologia. Mesmo planejando, estudando, treinando, testando... na hora do "vamu vê" se não funcionar vai tudo por água abaixo, e acontece.

O professor precisa de apoio, incentivo, motivação e se o assunto for tecnologia, o professor precisa de uma estrutura organizada e funcionando 100%.


28 de jun de 2016

Tecnologia na sala de aula: Criando projetos com Google Classroom


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Estou utilizando  o Google Classroom. Elaborei Oficinas e Overview sobre a ferramenta para os professores do Fundamental I e II.
Criei salas para os 5º anos.
Os alunos elaboraram duas perguntas referente o livro Dom Quixote de la Mancha e quatro alternativas de respostas. Uma correta e três erradas.
Todos os alunos iniciaram a digitação das perguntas, alternativas de respostas e inseriram imagens.
Combinamos que os alunos da manhã elaborariam um Quiz para os alunos da tarde e vice e versa.

A atividade foi realizada para auxiliar os estudos dos alunos.
Utilizamos uma aula para digitar as perguntas e mais uma, para responder e analisar as respostas por meio dos gráficos elaborados automaticamente.
Não preciso nem dizer que os alunos amaram realizar esta atividade.
Ensino colaborativo e alunos críticos. Foi ótimo!!!



















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